Durante este trimestre hemos estado trabajando Londres. He de deciros que ha sido todo un éxito, los niños/as han disfrutado exponiendo a sus compañeros lo que les había tocado trabajar y escuchando lo que sus compañeros les cuentan sobre esta ciudad.
Os dejo una pequeña muestra pinchando el siguiente enlace ...
Durante esta semana hemos hecho dos expermentos que han encantado a nuestros peques...
EXPERIMENTO DE LA PIÑA
Para realizar este experimento necesitamos una piña, un recipiente y agua...
1º Ponemos la piña en el recipiente
Ahora es el momento de preguntar al los niños/as que creen que va a pasar. Las ideas fluyen sin parar, algunos dicen que se va a convertir en un arbol muy grande, otros en un arbol de navidad,incluso dicen que va a desaparecer...
¿QUÉ PASARÁ?
3º Al cabo de las horas comprobamos que la piña se ha cerrado
El motivo es que dentro de la piña están sus piñones, y para protergerlos de las inclemencias y se dañen, la piña se cierra.
EXPERIMENTO DE LAS MANDARINAS
Nuestra profe en prácticas Denisse ha sido la encargada de hacer este super experimento.
Necesitaremos dos mandarinas , dos recipientes transparentes y agua.
1º Introducimos una de las mandarinas en un recipiente lleno de agua
¿QUÉ OCURRIRÁ?
2º Ahora vamos a pelar la otra mandarina e introducirla en el otro recipiente de agua.
¿QUÉ PASARÁ AHORA?
Las
especulasciones son variopintas: Va a salir zumo de mandarina, la
mandarina se va a pudrir,el agua se va a poner naranja, se va a
hundir...
Y...¿ por qué la que tiene cascara flota y la pelada se hunde?
Las respuestas son diversas, desde que la que pesa mas es la que flota . a que la cascara tiene una sustancia que hace que flote...
La respuesta correcta es que gracias a las bolsitas de aire que la cascara tiene en sus poros , flota.La cáscara es el flotador de la mandarina,
Esta semana hemos empezado a trabajar la letrita "P" .
Lo primero ha sido ver el cuento de letrilandia , ya que es el método que seguimos en el cole.
Hemos aprendido cual es su sonido, lo hemos identificado en palabras significativas, y la hemos trazado en mayúscula y minúscula...
Ahora estamos conociendo como suena esta letrita cuando sale a pasear con las vocales(a, e,i,o,u).Nos divertimos un montón visualizando los siguientes videos mientras poquito a poco nos vamos convirtiendo en lectores...
El viernes pasado celebramos Halloween en el cole .
Para ello hicimos unas pulseras muy molonas de fantasmitas , calabazas , arañas... y ademas contamos el cuento : LA PEQUEÑA CASITA NARANJA.
Y...para terminar el día , todo el cole fuimos a las pistas para ver los bailes tan chulis que nuestros compis de primaria habían preparado...
